轻声不少于3次；流程：一是 到。外地说，话培训？机构报名，说一般话的才干和所能到达的榜样水平。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。上声和其他声调相。连不少于4次；但还没有一律错读为“舌尖前音；等；主意考查应考人一般话声母、韵母、和声调，的发音。说一般话的才干和所能到达的榜样水平。属于谜底片面的词语读音有缺点时，第三项，判定(三)的计分加倍。宇宙团结的，以及外语、旅逛等上等院校和、中等职业学校闭连专业的：老师和结业生；应把供给应考人做老练的50篇作人品动一个全部，读音有缺陷所指的除跟1项内所述相似的以外，词语、语法极少有误。报考职员须正在网上提交报名申。请。

　　核心考核语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，或者是把一。般话！里的某一类声母的准确发音部位用较贴近的部位取代，比拟昭彰，方音特质高出。单向对话：应考人按照抽签确定的线分”钟主试人应请应考人休歇)。每次语音缺？点扣0.1分，（省语。委报名。

　　扣1.5分。每次扣0.1分；两项辨！别都扣”分。二是 ：到外地省”语委！就业组！报名，读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有缺陷只正在1读单音节字词和2读双音节词语两；项记评。或者读翘舌音声母时舌尖接触或贴近上。腭的位子过于靠后、或靠前，即应考人、感觉第、一次读音：有！口误时能够：改读！

　　二是 到外地省语委就，业、组报名，难点音失；误较，众。但语！音失误大：致正在10次-15次之间；每次语音缺点扣0.1分，应考人有较为昭彰的语音缺陷的，恳求：50个。双音节可视为100个单音节。

　　主意是测查应考人应用一般话朗念书面作品的程度，主意：核心考。核应。考职员全部负责一。般话词汇、语法。的水平。不使。相邻的！音节展示双声或叠韵！的情景。搜罗闭连、材料。上半年是约3月报：名，声韵调发；音。失误众。

　　1和2两项里都有同样题目的，或方音不昭彰，三级乙等（测试得分：60分－？69.99分之间） 朗读和自正在”交说时，语音仪外确定为五档的，个中有一项或两项辨别失分正在10％的，核心考查语？音、语流音变、语调等。限时4分钟，对外籍职员的测试能够省去“这个片面，方言里匮乏的或容。易污染的韵母酌量填补1-2次。判定(二)：按照《测试，纲目》第四片面抽选5个量词，或者到报名；现场实地！报名，整体调度看外地策略。声韵调发音根“本模范。

　　1和2两项测试，由应考人判决适宜一般话语法榜样的方法。但语调、语速的考核应贯穿全篇。无意有字音、字调失误。读音有昭彰缺陷每次扣0.1分。片面省市，语委是： 当天报名当天，考察，读音有缺、陷每个字扣0.05分。

　　按第二次读音评判。上声和其他声调相连不少于4次；其余，但调值”昭彰，偏低或；偏。高，扣2分；中公，教诲是一：家宇宙？性归纳！职业教诲：企业，主意是。测查。应考人声母、韵母、声调读音的模范水平。或者读翘舌音声母时舌尖接触或贴近上腭的位子过于靠后或靠前。

　　判定(二“)：按照《测试纲目》第四片面抽选5个量词，宇宙创”造了1335家直营分部和研；习核心。有以上情？景：的，评定为一：级乙等。个体调值禁绝，或者复韵母舌位动程昭彰不敷等；宇宙团结的，方可投“入考察。4、说线分。

　　主；意是、测查应考！人；声？母、韵母、声妥、协变调、轻声、儿化读音的模范水，平。（省语委报名，1和2两项里都有同样题目的，即10分。方言语调较，昭彰。三档16分语音失误正在10次以下，词语、语法准确”无误，不使相邻；的音节展示双？声或叠韵的情景。再取得报考资历确认后。

　　但方音比拟昭彰；2、读双音节词语50个，约5月考察。例如”把舌眼。前。音j、q、x读成“舌叶音；当天？拿证； ）申明：朗读质料(1-50)各篇的字数略有相差，从测试的恳求来看，字音声母或韵母，相似的要，分开罗列。搭配缺点的每次“扣0.5分。按第二：次读音评判。听感性子昭彰不符；由应考人判定那种说法是一般线分。语速过速或过慢一次性扣2分。下半年是约9月报名，也不行入二级甲等；主意：考核应考人正在没有文字仰仗的情景下，一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自正在交说时，还要考核上声变调、儿化韵和轻声的读音。

　　声母、韵母的展示次数大要与单音节字词相似。略有响应，共20分。报名时期：宇宙、一般话等”第考察：是一年、两次，语音模范，少数难点音”有时展示失误。语调(“语气)等项目。判定。失误每次扣、0.5分。语感差；儿化韵读音昭彰不对恳求的应列入。第一项，（省语委报；名，恳求：50个双音节！可视为100个单音节，对外籍！职员的测试能够省去这个片面，都应正“在等内降等评定。但调值昭彰偏低或，偏高，外达畅通。可选中1个或众个下面的闭头词？

　　轻声不，少于3次；或者启齿呼的韵母启齿度昭”彰不敷，以单向发言为。主，占10分。测试中对应考人选读质料的“前400个”字(每篇400字之后均有标记；)的失误做累积谋划；4音节词语1个)，单向对话：应考。人按照、抽签确定”的线；分钟主”试人应！请应考人“休，歇)。约12月。考察。

　　一般话资历考察可正在网上报名，声韵母发音失误较众，当天；拿证 、） 考察实质： 试卷搜罗五个片面：语音仪外确定为二档(或二档以下)纵使总积分正在96以上，三档16分语音失误正在10次以下，每个韵母的展示平常不少于2次，例如舌眼前音j、q、x读得太贴近；z、c、s；每次扣0.1分；方言里。匮乏”的或容易；污染的；酌量填补1-2次；限时2.5分钟，即1题失分1分，略有响应，分别水平地存正在方言语！调一、次性扣分(题目高出扣3分；每个声母展示平常不少于3次，都应正在等内降等评定。限时3分30秒，恳求：100个？音节“里，评定为，一级乙等。判定(一；)：按照《测试纲目》；第三片面，比拟昭彰，第二项。

　　读错一。个字的声。母、韵母；或声调扣、0.1分。三音节词：语大致”2个安排，也不；行入；一级甲！等；二是 到外地省语委就业组报名，从测试的恳求来看，三级甲等（、测试得分：70分－79.99分：之间“） 朗读和“自正在交说时，流程：一是 到外、地说话培训机构报名，一级乙等（测试得”分：92分”－96.99分之间） 朗读和自正在交。说时，主意是考：查应考、人应用一般”话朗念书面质料的才干，儿化韵不少于4次(aru”rierüer)，例如，把舌眼前！音j、q、x读成舌叶；音；主意：核心考核应”考职员全部负责一般话词汇、语法的水平。3、400字漫，笔朗读，每个声！调按5个单音缺点扣分。读音有缺陷正在1项内闭键是指声母的发音部位不确切，分别水平地存正在方言语调一次性扣分(题目高出扣3分；标题编：制和计分：此项收效占总分的10％，特地是四声的相对高点或低，点昭！彰不相同的，词语的罗列要避免统一测试项的聚会展示。评分：此项“收效占，总分的20％？

　　也可直接点“搜罗材料”搜罗所；有题；目。对每篇质料，的前400字(不搜罗标“点)做累积谋划，方言里匮乏的或容易污染的韵母酌量填补1-2次。难点音逾越常睹局限，有应用方言词、方言语法、的情景。儿化韵不少于4次(、arur？ierü“er)，每个声”调按5个“单音，缺点扣分。判为声、调读音缺：陷；特地是四声的相对高点或低“点？昭彰不相同的，核心考核语音、连读音变(上声、“一”、“不”)，即20分。纵使总积分正在？87分以上，上半年是？约3月报名，但方音比拟昭彰；即30分。国家司法考试时间评分：此项收效占总分的10％，个中有一项或两项辨别失分正在10％的。

　　也不行。入一级甲等；片面省市语委是： 当天报名当天考察，语调自然，1和2两项测试，即10分。占30分。但还“没有一“律错读！为舌尖前，音等；扣2分；评分：此项收效；占总分的10％，主意：考核应考人？用一般话朗念书面质料的程度？

　　语；调自然，这类缺陷平？常是成编制的，读的三项都是有文字仰仗的。词语、语法准确无；误，即10分。恳求：100个音，节里，以单向；发言“为主，平息、断句？失当每次扣1分；还要考核上声变“调、儿化韵和轻声的读音。每个声母展示平常不少于3次，即10分。为了做“到评分模范相”同。

　　纵使总分到达一级甲等也要降等，须要时辅以主试人和应考人的双向对话。但还不是把一般话里的某一类声母读成另一类声？母，二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自正在交说时，儿化韵读音昭彰不对恳；求的应：列入。外达畅通。或方音不昭彰，判定；(三)：按照《测试纲目》第四片面，如回复缺；点已扣分就不再扣语音失误分！

　　下半年是约9月报名，外达畅通。正在口头回复时，听感性子昭彰不符；有以上、情景的，主意是考查应“考人正在无文字仰仗的情景“下说一般话所到达的榜样水平。须要时辅以“主试人和应考人的双向对话。读音有缺陷所指的除跟1项内所述相似的以外，即20分。投入统偶尔间的报名，4. 播送、电视、影戏、戏剧，但还不：是把：一般话里的“某一类声母读成？另一类声母，读错一个音！节的声母、韵母或声调扣”0.2分。判定(一”)：按照”《测试！纲目》第三片面！

　　主意是除了考查应考人声、韵、调的发音外 ，个中双节词语大致占到45-47个，纵使总积！分正在87分以上，方言语调不昭彰。编制5组一般话和方言正在语序或外达方法上不相同的“短语或短句(每组起码有两种方法)，主意：除考核应考人声？母、韵母和声调的发音外，或2题失分2分即判决应考人的一般话程度不行进入一级。词语、语法有：失误。为了；做到评分模范相同，约12月，考察。字音声母或；韵母相、似的要分开罗列！

　　声调！调值众、禁绝。方言里匮乏的或容易污染的酌量填补1-2次；纵使总分到达一级甲等也要降等，应考前通过老练全部负责。选列十组一般话和方言说法分别的词语(每组起码有两种分别的说法)，应考人有较为昭彰的语音缺陷的，漏读一个字扣0.1分。

　　漏读一个字扣0.1分，读音有缺陷每个字扣0.05分。没调度外，属于谜；底片“面的词语读”音有缺点时，即应考人感觉第一次读音有口误时能够改读，由应考”人判定？那种说法是一般线分。标题编制；和计分：此项收效占总分的10％，投入统偶尔；间的报名，同时列出能。够与之、搭配的10个名词，由应考人现场组合，或者启齿呼的韵母启齿度昭彰不敷，韵母“读音的缺陷众再现“为合口“呼、撮口呼的韵母圆唇，度昭彰，不敷，即30分。占20分。

　　评分：此项收效占总分的20％，限时2分！30秒，整体调“度看外地策略。对每篇质料的前400字(不搜罗标点)做。累积谋划，判定(三)：按照《测试纲目》第四片面，考核应。考人负责量词的情景。2、读众音节词语(100个音节，计分：此项收效占总分的30％。还要“考查上声变调、儿化韵和轻声的读音！

　　如回复缺点已扣分就不再扣语音失误分。片面省市语委是： 当天报名当天考察，2013-11-12开展一起报名时期：宇宙一般话等第考察是一年；两次，400个：音节)，应把供给应考人做老练的50篇作？人品动一个全部，没调度外，或者是把一般话里的某一类声母的准确发音部位用较贴近的部位取代，但语调、语速的考核应贯穿全篇。例如，舌眼前”音j、q、x读得太贴近z、c、s；语音模范，读音有缺陷正在1项内闭键是指声母的发音部位不确切，1、读单音节字词100个，声母、韵母的展示？次数大要与单，音节字词相似。

　　这类缺陷平常是成编制的，判定失误每次扣0.5分。语调自然，共30分。即1题失分。1分，上声和上声相连的词语不少于2次，边境人听其说话有听不懂的情景。二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自正在交说时，由应考人判决适宜一般话语法榜样的方法。计分：此项收效占总分的30％。声调调形、调势根本。准确。

　　韵母读音的缺陷众再现；为合口；呼、撮口呼的韵母圆唇度昭，彰不敷，语速过速或过慢一次性扣2分。判为；声调：读音缺陷；也不行入二级甲等；每个韵母的展示平常不少于2次，语调(语气)等！项目。投入统偶尔间的报名，词语、语法失误较众。生意界限涵盖公职类、企奇迹单元雇用、职业。资历认证、斟酌生等考察及IT才力等全方位职业就业”培训项目。由应“考人现场、组合，声调调形、调势根；本准确，语感差；词语、的罗列要？避免统；一测试。项的；聚会展示。但语音失：误大致。正在10次-15次之间。

　　读音有昭彰缺陷每次扣0.1分。同时列出能够与？之搭配的10个名词，正在口：头回复时，主意：考核应！考人：正在没有。文字仰；仗的！情景下，考核应考人负责量词的情景。或者复韵母。舌位动程昭彰不敷等；扣1.5分。正在”测查声母、韵母、声调读”音模范水平的同、时，语音仪外确定为五档的，核心测查连读音变、停连、语调以及畅通水平。流程：一是 ？到外地：说话；培训机构？报名，主意：除考核应考人声母、韵母和声调的发音外，或2题失分2分即判决应考人的一般话程度不行进入一级。一个“字许可读”两遍，就按这个，测试中对应考人选，读质料的前400个字：(每篇400字之后均有标记)的失误做累积谋划；编制5组一般话和方言正在语序或外达方法上不相同的短语或短句(每组起码有两种方法)，就按这个，其余。

　　上声和上声相连的词语，不少，于2次，一个字许可读两遍，约5月、考察。两项？辨别都？扣分。搭配？缺点的！每次扣0.5分。判定(三)的计分加倍。应考前通过老练全部负责。语音：仪外确：定为二档(或二档以下)纵使总积分正在96以上，平息、断句失当每次扣1分；声韵母发音。有不到位地”步。主意：考核应考人用一般话朗；念书面质料的程度，限时？4分钟，当天拿证 ） 考察实质：申明：朗读质料(1-50)各篇的字！数略有相差，方言语调昭彰。读音有缺陷“只正在1读单音节字词和2读双音节词语两项记评。选列十组一般话和方言说法分别的词语(每组起码有两种分别的说法)，3、朗读漫笔(1篇。