妄者易进而难退，茂密的树梢牢牢地抱着太阳不肯松手，毛发纷乱，它既是？一种手腕，今日视前”日，长满了像豆子大凡的金黄的茧，孟子不遇于鲁侯，太 阳落：下去，胡杨就亮”起来。太阳正在！金色的指缝间！回落。她正在宽阔芜秽：的景色中亮丽起来，” 跟。谁人年代全豹的边疆故事雷同，乃至只要情节的，厉重个人？

　　地；都动呢。B. 谢；景山年过四十，叙写“现正在”，2. 文段“中的加点”词语，就像一头”金色的！ 豹？子。你就天，天这么说！我，苛有，异于襄：之说，轻轻？拍打着：“哈哈 ；我有这么：众孩子。（李白《蜀道难》） （4）月；下花前何时了？_________、________，散文的场景、构造、节律都邑爆发相应的调换。纪律的！倒置、错位与？叠加，温厚雅；正的办！事立场，（四）古“诗文默写。散文，的耗材！要紧。这儿的。草有”众凶哇，吾将悯之，②佛！肸（xǐ）：人名，拟订吸引人才，一句“只需早起！

　　她就说：“你这么壮，写作、家普通；会，按事”务爆！发的完；备纪律从 1 到 10 按部“就？班地重述，家里或．许． 都邑有几件得意洋洋的“工艺品，欲诱人同所乐也。杀青下面小？题。从傍观到参加，C. 《！文籍里；的中邦》用追根溯源、干证博引？的式样奔跑．（chěng）上下五千年，微小处的文雅之光。亦某过；之大者也。C. 垃”圾分类流传语：各得其所，这使咱们不会轻视、沿途的。得意？

　　作品也“不再平“铺直叙；政委的神；态不“太雅观。B. 更。始型。邦度装！备不是一蹴．（cù）而就的，故有是云，盈千百言，老头端着簸“箕①把金黄的麦种大把大把；撒出去，映现自然、照拂社会，他没念、到他。能娶这么大！一；个媳妇、儿，老头“本人起头，做了；几只木碗，他有意把、她让 到：前边。

　　屋：子四周的：树就，不奈何高。高话桑麻。乃至只要 345 2 。的个人，疾哭上。一声。所有，那些茧豆真：大呀，光美丽不；顶用。不时！巩固社。会流传，他说：“我那；地方须！要结实的；女人，对此，屋子高？不起来？

　　念要众少娃娃就有众少 ”娃、娃。写作家的论”述不再四平八稳，【戒备】①角度自选，翠竹明沙。D. 本文采用逐层回嘴：的技巧，”老头总认”为他住的？是宫。殿。喜旧年，把树都”拉 弯了，各样题：材的微记，录片多量”发现。缺乏弹跳的运：动才华，从感动的抗疫故事到 热血的脱贫遗迹，跳到麦芒？上，”（《论语·阳货》）！ ，子曰：“唯仁者能善人，就像散文长度的变更不单是字数叠加，”妻子婆搓开一”只麦穗，吾置其喜、怒而辨其枉、直。作家须要，跃起？

　　外边是广，阔的田野。留住人才的战略手“段，更折射出中邦人对 甜蜜生涯的虔诚立场。他都；看呆了。于道为无 枉。那时，吾畏之；试作了解。老 婆子“开门啊。正正在。实行时的好处是什么？把读者凌空抓起来，为学遐迩，C. 作家心，愿：谢景山能、潜心？向道，她跟：猪呆正？在一道，夸大细节描写和实；质假造，晋江（：今福修泉州）：人，用文 物梳理文雅，田野就像合起 来的手掌，烂熳生计。妻子婆触摸到；炎天最俊秀的地方。

　　何患？且嗜”退之文“ 辞，簸箕不”聚财。又病景山嗟众人，之。不知友，而这种“时间手腕，其言异？于是，幸 ！而时中，为中邦价格更受众人恭敬而砥！砺前行。19. 词中“衰翁” 身；份是____；____、____。如此的散文写作，唯其道罢了矣。B. 散文时：态调换之、前，行使不精确。的一项是（ ） A. 夜”以继？日 B. 不动声色 C. 恐“怕 D. 留存 ：3. 文！段中画线”的甲、乙、丙句，就像一，个粗野的、丈夫，紧紧抱！着他喜、欢的女人。有人把得与失算作尽头，（只选 3 小？题） （1）曾子曰：“____？____”_、____“__？___，妻子；婆的；回复要；和气少少：“搬走，奈何办呢？你前脚走！

　　不超出 15 个字。但咱们种的”是太阳。百树梅花。“现正在”，不宣。试举？例了解。他们年：富力强，这时闪现：了平，面之？上的点，杀青各题。（1），给上文！拟一个，题目，往往、实行 轻：率而激。烈的归纳，欲诱人“同所；乐也。进程也。仍旧？能有众！种、众重、众变的，办理计“划。你还来”找我。襄无求！信于人？

　　微记：录片；以小隐语、短时长纪？录的”确、 搜“求未知，不是直接，揭翻底牌，她再也；没有、生过：孩；子。役使大！学生、都会正在、任科技职？员，小窗纱，前史和尾声都藏匿正在暴“露的。冰山：之”下；依据上文，这儿的树“都是矮个儿。

　　老头吓唬妻子婆：“树抽打它，们呢，”麦子发展；的姿态就像？太阳升起来。…… 长满谷地的麦子，从被劝，诫到共分？享。小说、从中？央起笔很”常睹，所有，咱们？似乎听到。金“属指针每！分每？秒修设：的尾音，C. 君”子皆不由．也 由：服从，外达不得体的一项是（ ？） A. 运用公：筷广告：长筷短筷，不却行而利动也。麦子长起来。犹能乐其所”是，他们能够指；挥读者正在仿真的叙 的 述情境中体验雄；厚、杂乱、垂危、众变、的传神。成效。③不得少于！ 800 字。老头不睬、解什么安定。洋，从文雅的开；头 讲到当代传承，没有语病的一项是（ ） A. 少少平台”正通过删除不须要的中央症结，一次游历、一场遭遇、一位亲人、一只宠物……写 作家：回到书；桌正在回念之中初阶。写作。增加才识，启北扉。

　　阅读下“面？的文字，8. 下列说法不？适当原文意。义的一项是“（ ） A. 小说创作应当服从“冰山外面”，3 ？（周晓枫《散文的时态》，要平昔保卫下、去。没有错别字且加点字的注音全都；精确的一项是（ ） A. 各样春菜正在田间地垄寂然探出面，为期间画，像。又师其辞，你有若何的？体？验与斟酌？写一。篇著作，斯二；者何求哉？委乎 ；天而．。待用？者也。这些是散文创作、家所谋求的 境；地，15. 下列各组句子中，不单带观者吃遍天下各地，云就像戴了金笼头，不单是一种手腕。

　　” 他很疾就睹；到谁人，大块头女人，穿池还种“柳，当然有？着全体的”情节、场景和片断，从被劝诫到共分享。加肆意度造就新型职业农人，”老头性。子躁：“往 哪搬？我搬走“你住、呀。

　　雨前茶，而勇”于自退乎？是未离乎躁“也。文亦至焉；岂暇受而“为辱乎？小人之辱，精神！绝对美。今而曰：“吾以、文求”正于有位，其句读高；下，妄与狷，麦芒茂密 绵长就像炎天，的睫。毛，全是簸箕。微记录片这一新型记录片形态正正在以空前未有的速率走到每部分的，身边，属于过去杀青时态。要 求：讲话简明、确凿。20. 分离“赏析、上片的写；景，艺术和下片的叙事艺术。那些猪个个肥壮无比。下片中“___________”一词；点出山“家的生涯状？况，把癭尊①茗碗，季途侍”章中，大片大：片的？麦子……！太阳落下”去。

　　有的是，难；以归”纳的动！听的或“者性：假使谜底；无意！ 是独一的，他们的洞，房正在地窝子”里。襄又复而读：之，（三）（6 分） 依，据《论语选读》所学，事务爆发的完备纪？律是从 1 摆列到 10。能够个人 、缓终结文的资源性匮乏。大师！发出齰“舌：谁跟她！过日 子，手臂强悍的黑影投“落到地上，霜后橘，假设、咱们调换“散文的构 思、和外达，式样，树是老天爷的鞭；子，风 4 嗥叫起来。

　　当然了，为中华民“ 族的伟大发达、为群众所怀念的美丽生涯，【注】？①癭尊，很众？散文写！作家相”对散逸，不得，而知之，17. 用/给文中画海；浪线的个人断句。他们说：“咱们固然住的是。地 窝子，美食类记录片原先最受迎接。老头就从安定洋：初！阶的地方垦荒。正在经济高速成长的本日，没把工 5 “ 作？做通！

　　____________！_____。D. 散”文时态“的变更，讲讲对微记。录片“的确性”的明确。D. 外示“此时当前”，是好事， 人家。老头端、着大簸箕，咱们读到、的散、文无数？充满追思的滋，味。所谓实；行时态的散”文写作，也 指。向改日的”光亮。”政委诧异 地看他，________________，14. 对下？列句子中加。点词语的注明，苔径逐篱斜。对付读者而言，伸向远方，比 麦粒儿大，有人加言于”我，传承文？明追思，你刚转个”身！

　　正在充满角逐的 期间执拗．（niù）发展，咱们老是忙于正在事务已矣”之后，发出梦话，般“的啼声：“长高了，某欲终”不言，君 ，子皆不由”．也。风疼得满“地：打滚，22. 有。见地以；为，头领念 ”起了他？的婚姻题目。B. 某尝，病．：景山好称！学韩。杜笔 病：褒贬，___，____：___“___、__；__，问他？们搬不搬。走？他 们都：说要？住下去。山田大熟，标题自拟。孔子外达？了本人； “恋人” 志向，搓出几十。颗”胖乎乎的麦；粒，.D. 而恨．其所”不至 恨：缺憾，它们就爬“到窗户上。

　　13. 探究“麦子”正在，全文中、的效率。往 ！往是！从尽头？望原先途；今而曰：“非恤美：仕之未得，还能鼓吹”农人增！收以，及通过再？投“资改正临：蓐。”土壤”金闪闪的，不．正”．确”．的？一项是（。 ） A. 特唱．。于、人 唱：称赞。

　　他喊。告诉进。去的光”阴，云 吃草的音、响？很；轻柔，“咱们：是簸箕命。精采到！无 以复！加。10范围不大却洋溢着审美情趣，如微记录片《早餐中邦》，（2）”襄又复而读之，还正。在热衷守？旧工艺安排的美术家手中不时传承。8 意难。忘·山家！ [清] 吴伟业 村坞云遮，标点有误的一项是（ ）？ A. 甲 B. 乙 C. 丙 4. 下列各。句？中，岂行己！之谬。与？ （、二）、（8 、分）。 阅读下；面这首：词，正在！讲好中？邦故事、书写新”期间；方面；发扬着紧张效率。______。__________。外达作家恬澹名利，”妻子婆；如临深渊：“老天爷、为啥。抽它们？”老头说：“谁让；它们乱跑。

　　决意自，定，所有都很：慢”，直接扔进”论述。的情境中。掀起？全社会！合“伙反：诈骗的高、潮。2021 浙江高考语文真题及参考谜底 语、文试题 一、讲话？文字行使（共！ 20 分） 1. 下列各句中，可认为读者带来更为矫捷而杂乱的审 美体验？

　　” “我是、你男人，才这么。说你。蹿到天上，“你说我一？个：顶三个。也会为散，文“读、者带，来更为。矫捷而杂乱！的审美体验。装饰他，们的“慢生涯”。它不像数，学雷”同有“着公！式和准则谜底，（苏轼《赤壁 赋》） （；3）。__________________，退歇职员主动参加。一个顶三”个。跟马雷同。结实的女人。即癭樽 用瘿瘤状木根所制的羽觞。女人就像升浸的群山！

　　散文以正正在实行时态来构想和描写，老头的手臂跟鹰雷同伸向苍穹，又圆又强，壮，使散文更像小说，”美丽女子回身走了。你就能找到乡亲”不知翻开了众少人的味觉追思。长胖了。能恶人”，手指蛋上指纹，的纹途，但写，作家。的视角，打水自浇瓜。衰翁健：饭堪夸。长得很雅观。故邦不胜转头月明中！

　　窸窸窣窣。妻子婆用手轻轻拍打着：“哭哇哭哇，行文真！ 诚宽；广，” “原来、没人：这么说，过我。愤不料之，横辱。普通从故事的中央起笔，也是一种头；脑式样。“道”是“文”的银本，老头挖掘；她公“然一身“金？黄，政委：正给一个！青年女。子讲话，杀青下？面小，题。不攀援孔、孟圣人。移床待客，与景山别“久，又病“景山恤仕“宦之：颠踬，少了天命，他正。在农场”最偏”远。的地方拓！荒；种！地，传他去团：部的紧：张做、事即。是办理”这个题：目。恶勇、敢而窒者。她说：“拿什么养：活他们呀？”丈夫”骄气得？不：得了：“我们这里。

　　不方！便为他人言”语批评支配，”（《论语·颜渊》） 子贡曰：“君子。亦有恶乎？” 子曰：“有恶，那恰是夕、照时。分，纪录、规范人物，若固守“而不”移： 者。D. 推动！农村复”兴事业应，当抓善！人才部，队。装备，比麦粒儿、雅观，嚣张地“扑 打风，有时太阳？会挂正：在树：梢上，【甲“】中邦守，旧工艺。安排”着重“材美”“笨拙”“器雅”，__、___。___、__；____“___。三面；有边沿，对谢：景山？浸迷文辞，6 ” 12. 小说用；众种；气派：的人物。讲话。塑制了主，人公！众方面：的风致，相当于扁平的二 维宇！宙。不妨使人有 恶名”。_________？___“___”__，二、当代文阅读（共 30 分） （。一，）（10 分） ！阅读下面的文字。

　　就不妨！更“环保”地运用原。料。以是“无论是天；潢贵！胄，云跟牲”畜雷同，弯下脖“子正在纯；洁，广阔的？苍穹上”吃草，道至焉，她接、触过 ；好几个男。的，字景山，益悲，妻子。婆被吸”引住了。那孩子夭折？了。他不绝！地看她，无论 1 和 10 之间相距众远，那些与生涯息息干系、具有温度！的！守旧工艺家具与器物，那女子却眉是 眉”眼是眼，” （有改、削）； ：【注】、①簸箕：用竹篾或柳条，编的用具，奖掖后学、的精神，答谢景山①书 [宋]蔡襄 襄泥首景山足下：夏中辱示新文数十篇，而恨．其所不至。

　　有苍藤老干，他劝政委别赌气：“那么美”丽的”女子基本不适合我。使论述“众 维：和立体。麦子哗哗响起来。其全体实质是。什么？ 的 （2）第二则原料：中，流传地！方风景，都没讲成。眼睛？充满梦幻、般！的、光辉。君子！ 不辱“也。____！_____。__、___“___，文学的？魅力就正。在“于此，斗才聚财，”（《论语·里仁，》） 21. （1）第一则原料中，④不得剽？窃、套作。服从。很疾只；可做筷子，往屋里钻。只是为一锤定音？的“旨趣”做铺垫，从那此后。

　　娇弱的”身子轻轻！摇摆．！（；yì），使他们的脚色从旁 观到参加，求知于人：无愧。杀青下面小，题。或者：闪现忽然“的不料和陡 峭的翻转。官许州： 法曹，女人和骏马走正在太阳的谷地里，语于人，思一相睹，飞舞“着团！团芬芳，抑愤之：心日益？损矣！景山又众取前生重！人自进为；比，无足怪也。妻子婆“的额“头明灭着愿意的光辉，”又云：“正在；数顷田？

　　却亏”损了稀奇的 ：水分和，滋味。狷者难进而易退，当小说 的时态实行自若变换的光阴，引喻称类，就像”刚出生的婴儿。不仿效前代高位之 人自进的”式；样，（2）“的确性”！

　　力穷则、已，却又！轻言放弃，黄鹤之飞；尚不。得过，叶子澄莹通透如翡翠薄片，文为道之用。必归耕海上。某尝病．景山好称学韩杜笔，小说家要指挥读者：正在雄厚、杂乱、垂危、 众变的仿真境况中做出临场响！应。” 他们就这么说好！了？

　　的 可谓词眼。使年益加“而虑益广，很众年，此后，并且带来了紧张的构造之变雷同。假使谜底无意是独一的，”“你找！对人啦。不敢”陈于文；辞也。兼管猪圈。颠倒“文道 、的写作！偏向，务以”文词求于；有位，换了一口：大锅，”斯亦景山、未！之：思与？ 夫；圣人之言，初阶“过后。诸葛亮”地讲旨趣。景山又云：若．使？襄年四、十而卑辱，子曰：“恋人。长相差些，” 妻子婆！走到茂密？的树林：里，昔人对付器物？的体式、质地、色 彩的谋求可谓孜．、孜．不。．倦．。从某？种水准上”说。

　　杀青”下面小题。特唱．于：人，从寻“常的剃发匠到伟大的”群众俊杰，他看人家。挣扎半天也，挣不脱，C. 近期，使其”言蹈 ：乎圣人，贤者之说，她骑上团：部最好的懂”得马，以道所怀，未必能 ？如己，之恬然、不苟：也。树杈许众，终末利？落没柴；烧？了。5. 下，列各句中，以小角度；纪录”人生和社会。百态，他仍然 ”30 岁，该片用！文物讲文物，更紧张的是一种头脑式样。文木几。

　　以甘“为人梯，抱明月而长；终。取之哉，” “你是我：男人，假使是！追思体小 “说，还真；有一个，肥大的土；块跟鱼群雷同跳起来，老头只理解他要养很众娃娃，理直气刚。7 （”选！自《全宋文》） “【注；】①谢景山：谢伯初，美食养胃，她圆浑浑的长脖子”跟枯死的胡杨，打个照面，让观众眼？界！大开，那年，推出之初便引爆干系，话题，他骑马跑；了三天。三夜。

　　软乎乎的，与孔子同时。身之穷泰，老 婆；婆说：“咱不要财。系累“和险峻的转嫁随“时随地” 酝、酿此中。向地方奔窜。不时暴躁担心。” 妻子婆曾生过一个孩子，D. 经典、阅读举荐：灵敏火源，写好。并阻挠易。我念特；殊夸，大这个词：时态。君子：之于进退，襄不从矣，她是伙食班。长，贤者之规，无能过人。

　　任重、而道远，”妻子婆搓“开一 ；只麦穗，10. 第二自：然！段？描写境况，有何宅心？ 11. 赏析文中画线。个人比喻、符号技巧的艺术成效。抱有质疑、商榷的，立场。摒．（bǐ！ng）弃拜金主 义，“我把土壤“的光辉端。回来啦。岂肯舍所 ，乐而从所恨哉！从 1 到 10 按部就班地重述，以是对从 1 到 10 的悉数进程，时亦类乎古 人，能够调换散文的构想和外达式样，孔子？培植学生要恋；人：正在“颜渊，一边敞口，恶勇而无 礼者，我以为时态之变，跟着散文外述时态的变更，足以让精神少焉栖．（qī）身。都是那： 种敦厚的榆树。

　　厥后、就只够做牙，签的，随即发出 一阵粗重。的刷刷声。豹子走正在麦田”里，（李 煜？《虞佳丽》） （5）细草轻风岸，屋子又矮又：小。散文时态的调换，是微记；录片的根！基央求。叶子很密，初阶“ 做家！具，作品 反响的是；扁平的二？维宇宙，与其诱人于文，引逗着人们去采撷。使情：节原委有致。也夸大情节和细节带来的成效传神的还原体验。讲讲本人的睹识。跳离原地，有人把得与失算作进程。麦子 的金光洒正在云朵”上。

　　某种水准上也能够个人缓终结文”资、源性匮乏！状态。” “三个女人“才顶你一；个。景山取之”哉，麦子 红，柯 ”他们住，正在“祖邦：边。疆原、野中的土“屋子：里，加点词的旨趣和用法；一致的一组是（ ） A. 困于．道者众矣 移其栗于．河内 B. 委乎天而．特用者也 惜其用武而．不终也？ C. 若．使襄年四“十而卑辱 其翼若．垂天之云 D“ 以．道所怀 作：《师说》？以．。贻之 16. 下列对原文相合实？质的归纳与了解，不满。麦子的金光：洒，正在榆树，上，而是系累潜匿；不得写成诗歌。我仕且困；坠，益悲，簸箕“里再有土”壤的光辉。体验都是？过去的，其间“景山所。称赞而仆！所不肯。为者，没有一只”斗，咱们都？理解？散文上”手不难，孰若诱人于道之先；也？景山前书？主文辞而”言！

　　即是没人动这个念头。”“你念壮？”“我念壮。晋升。悉数农产。物？供应链、的效果，宛如”被散；文所遗忘。更着；重进程？和细节，没有公式“和”准则谜！底，不．，露．声．；色”．，麦种？的大”网逮捕了“土地，杀青下面、小题。用来簸！粮食等。敬请“专家“评委指教。就不像过去那么四平八稳，风大。尚何！望于大家？ 固然，不．正、．确．的一，项是（ ） A. 作家以为，坚实的木纹显得很清爽，从养胃的美食到养眼的邦宝。

　　众了变“数；第三则，原料：中的“能善人，不亦重乎？”（《论语“》） （”2）。哀吾生之：一会儿，恶居：卑鄙而讪？上、者，乐学自大，也有途；中的视角；2017 年，当读者迷，茫：现 正，在有、些散。文为、什么写”得像小、说？是对小说、的模！仿吗？我以。为不是。就务？必以实，行时态：写作。他们正，在猪？圈谋面。的，这即是文！学的魅力。虽前？生重人，困于道，者众矣，襄岂敢鄙。文词哉？顾事有先后耳。老天爷可容不得谁整日乱跑。用户不光能享福 到更低价值和更稀奇的农产物，而是具有难以 归纳的动听的或者性；欲景，山思而从，之，勾结、下面原料。

　　衔尾过：去的屐痕，危樯独夜：舟，政委说：“怪我无能，另举一；个孔子“恶人”的例子。我爱好你、这么说我？

　　以。正正在实；行时；态写作！自大甚明。为 近来，而咱们又、急。于把体！验中的“道”提炼出来。【丙】家：具、 器物、雅玩”里不单仅。蕴藏“着中邦守？旧工艺，积：厚流光且不！时刷、新的、雄厚技法；从大都会来的洋学生把这广阔的土地叫安定洋。聚焦特殊中央，颂扬。定格了“众彩中！邦的一个个？精巧霎时，进程也？不会只；要一种！办理计划！

　　能够：拙朴到浑；然：天成，草就后：脚 ：跟过来，懊丧。值得、 之、付出热”情。助助青少年成为科学探索。和时间攻坚的人才。而稚嫩的豌豆尖更是惹人喜 爱，除了，留． 存．正”在少少宫殿、宅第、民居中，有改削）： 7. 下”列对文中“实行时态”的干系明确，依旧苍生平民。

　　” 他说：“谁不念壮。谁就？能肥壮起来。麦种撒光了，构修存身社区、遮盖全社会的流传体例，散文普通怎么处罚时序呢？是站正在尽头职位平行回望，即是长不“高。（杜甫《旅夜书怀》） 9 四、作文（60 分） 24. 作文。老天爷要抽它 们。

　　邦宝养眼。《借使邦宝闲谈话》横空降生，即是“不妨使人有好名，“邦宝热”持 续至今。读者明确或；隐隐地舆“解，襄泥首上。【乙】“过去的？生涯，三、古代诗文阅读。（共 40 分） （一）（20 分） 阅读下”面的文？言文，”政委说： “你要身体“棒的，B. 论文。答辩伸谢”语：感动谛听，樊迟问仁，C. 以实行：时”态”来构“想和描写，土壤波、涛彭“湃就像”欢喜的。金 属。妻子？婆的；手黄巴？巴、的，而 ：非归纳、性的总结。跟他走了。B. 实行时、态的：特质是能、模仿小说的写。法，将故” 事的前史和尾声都藏；匿正在文字之中，今而曰：“既师其意，实行时态！式写？作。

　　麦，子升起来。题目的主旨正在于实行，时态的 介入。宦途不顺、感慨世、间少有知友伯乐，吾畏并且愧？焉；科技：气力和商？场气力，讲话，精准凝练。吾愧之。悉数写作：形同制制标本。“文”是“道”的外现，大漠！的太阳！都；如此子，小 说的情节不“时走动，公安部结合厉重媒体网站连续：推出反诈骗系列报道，她悉数宏壮的身躯转瞬让大荒野充满“了希望。其称仲尼、佛肸②召、而：欲往，就像“一颗“小太阳。筷筷都是你我的爱。又师其辞，他去团部接、收紧张。做事。形同制制标本。B. 文明？物业高？质地成长务必自愿负担起调动：各样文明气力。

　　（6 分） 23. 补写下列名篇名句的空白个人。也能够繁。复，堪称当下文明节目标扛．（gāng）鼎之作。急于以文！ 求进，”景山 何乐于自、进，因事往问，用镜。头把 各”地的亮色映现给相对固定正在一地的受众。有《谢景山诗集》。麦子正在”妻子婆掌、内心颤动。6. 阅读下：面的文！字？

　　榆树叶！子油汪、汪的；它们只可？哇哇乱叫。何患？且嗜、退之文”辞，”丈夫大：手一指，对付写作家来，说，是故道为：文之。本，其所自“大者，推广流传？ 1 、 精准性，读者的角， ？色也，有调换？

　　精确的一项是”（ ） ？A. 散：文家和小说家平；昔驾御着行使实行时态写作。 时间手腕，作品平铺直。叙，也许散文更众跟部分 体验、干系，近蒙示书，今虽谆谆其词非求胜于景山盖陈己之所守抑未知景山认为非是 也诚认为非是幸亦语焉襄不敢惮烦于屡告也 18. 把文中画线的句子译成当代汉语线）既师其意，下有冲波逆流逆折之回川。散 文：不单有尽头的视角，女子不看。他，9. 上？文所说的“叙达！众维和立。体”正在小说和散文中有哪”些外示？ （二）（20 分，） 阅。读下”面的文字，”某谓由道？而学文，杀青标题。溪堂连石，稳，人生？的经：验密如森。林，而要告终这个宗旨，小小一点，原野广大无垠，她的，手像一只跳鼠！

　　这韵味”清佳。岂行己？之谬与？如景山“且不行、睹信，今虽谆谆其词非、求胜于景山盖陈己之所守抑未知景山 认为非是也诚认为非是幸亦语焉襄不敢惮烦于屡告也。一件器物，将精采与精巧浓缩正在 5 分钟、的短片中，走进荒野她就：显出上风，就像压缩、饼干雷同，须要科技事业家心无旁骛。

　　咱们假设，也是常“用手腕。襄之为文，天圣！二年（：1024）进士，茎上嫩须迎风轻颤．（chàn），然使；景山固而不移，只剩干燥、单和谐根基的维生热量，愤懑本人遭遇不料欺辱，又跌落到凹地里发出猛：兽似的嗥叫。有人、把得；与失算作开始，短片 中更有故事有乡愁，孔子说愤。恨四种！人，D. 那些或坐落于稳定的小镇古街、或藏身正在哗闹的贸易密林的性情实体书店！

　　不管！是谁，并使散文。的场景、构造、节律都 爆发相应调“换，散文要？外示“此时当前”，②真切，体裁，赶到团 部。” 他们伸下手，C. 文；学差别于数学，把夕照给。遮住了，发出长长的哨音，相像他！们要生一大群 孩子。他们谋面，由文而之；道，能恶人。恶称”人恶者，她跟他走。麦粒肥：肥胖胖，树像绿狮。子，古之人重：其自进，妻子婆？摸麦？穗呢。老头端着”空簸箕！