不知从何时起开发岗位提升学历有用吗，父母培养孩子开发岗位提升学历有用吗的目标，变成了考进985、211学校。只要孩子能上名校，家长们认为付出怎样的代价都是值得的，甚至有个别比较极端的家长把考上985作为培养孩子的唯一目标。

当然，在孩子学习的道路上，为其设置名校目标，让其努力拼搏无可厚非，现实世界里，手握985、211的名校文凭，在未来的升学求职及个人发展上，的确会有很多优势。

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然而，长年以来，有一个根深蒂固的可怕思想，在万千父母脑海回旋，导致很多教育问题的出现。那就是，在我们周围，绝大多数人认为，考上985、211名校等于将来有个好工作，而好工作大致是挣钱多、职位高的工作，未来幸福的日子不是百分之百，也十有八九将是千年万年长了。

说到这里，很多人会持反对意见，“名校毕业生找工作和发展的确有优势，这就是现实啊！”是的，这的确是现实，但是说这话的人，一定是只看表面不看实质。也就是，目光只停留在名校学历的人有了好工作好前景，而丝毫没有去想开发岗位提升学历有用吗他们仅仅是因为文凭才有的好工作好前景吗？企业招聘人才难道仅仅只有学历一个门槛吗？

曾经，普林斯顿大学的经济学家阿兰·克鲁格和安德鲁·梅隆基金会的资深研究员斯泰西·戴尔，对被耶鲁大学录取的两组学生进行了跟踪调查。其中一组后来进入耶鲁大学学习了，而另一组因为家庭或经济原因最终选择进去不那么有声望的学校学习。结果发现，这两组学生在今后的工作中，无论是晋升机会，还是工资待遇都没有太大不同。

另外，德国图宾根大学Richard Gollner等人2018年发表在《心理科学》杂志的一项纵向研究考察了在高选择性学校（也就是人们争相报考的学校）就读的生活历程，得到的结论更具颠覆性：那些上非选择性学校的人不仅心理健康，而且比上选择性学校的人挣钱更多，更有可能从事所在行业高地位的工作。

越来越多的研究证明，上个名牌大学就能有好工作，是个神话。也就是说，认为上名校能提升一个人职业成就的想法，被科学证明是种幻想。

那么，相较于学历，企业更看重什么？

根据智联招聘“应届毕业生获得offer的原因”的调查结果发现，“有相关的实习经历”是应届生成功获得offer的最主要因素，其次是求职目标明确和社会实践经验丰富”。

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看到这里，我们可以发现，虽然名校背景肯定会带来一定的优势，但相比于学历，企业更看重的是应聘者与工作岗位所要求的职业能力是否匹配。试想一下，如果一个0经验的985毕业生和一个拥有丰富的项目经历，能立马上手完成项目模块开发的普通学历的同学竞争同一个岗位，如果开发岗位提升学历有用吗你是HR会选谁呢？

记得《吐槽大会》里曾有人说，“这个时代，根本没有怀才不遇的人，如果开发岗位提升学历有用吗你没红，是因为你不够有才华。”这句话虽然有些偏激，但用在职场，却不无道理。要知道，公司的目的就是盈利，招你来，就是想让你给公司创造价值的，所以能不能留在公司，凭能力说话；能拿多少薪资，凭能力说话；能做到什么位置，还是凭能力说话。说白了，拥有创造价值的能力才是你在职场驰骋的硬通货。

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说了这么多，就是想告诉各位家长，天生我材必有用，名校并非好工作的标配，孩子走上社会以后，需要的是适应企业的才能，远不是名校光环所能涵盖的，所以愿我们能放下执念，切莫为一己私欲耽误了孩子的一生。

如果孩子学习成绩优异，天赋异禀，那就继续努力别放松；如果孩子成绩一般，那不妨选择一个市场紧缺的、实用的、有一技之长、求职不太需要依靠人脉的专业（比如计算机相关专业）。

“良田万顷，不如薄技随身”，也许为孩子换个赛道，会为他迎来花团锦簇的阳关大道呢。