一、30年90年的高中生相当于现在什么学历，90年的高中生相当于现在什么学历我们的大学教育实际上由“精英教育”转为“大众教育”。

1、上个世纪八九十年代，考上大学专科确实不容易。首先因为考上高中不容易，当时能考入高中的人数不到初中生人数的三分之一。笔者是所在的县城是鲁西南人口大县，当时省重点中学县一中初中生（多是全县各个学校班级的前几名）报考4000人左右，入取400人，县三中报考的人数达7000人左右，入取400人。上高中都难90年的高中生相当于现在什么学历！1990年，全县参考高考人数2247人，本科录取181人，专科录取254人，高中中专录取41人。高考录取人数为476人，占高考人数的21%。1990年全国高中生参加高考人数283万，录取人数61万（30多万专科和中专，硕士3万多，博士3300人），入取率22%。占适龄人口只有2.3%。当时的大学生是“天之骄子”。

1989年 高中时代（来自网络）

某县1990年在中专考试录取情况表

2、而现在初中毕业直接升入高中的在50%左右，其它同学大多也可以上中专与技校。2020年，全国高考报名人数为1071万。本专科招生967.45万，硕士超过100万，博士超过10万。硕士录取人数大大超过1990年的本专科人数，更别说本科了。具体到山东省，2020年有53.05万人参加普通高考，其中本科一批（特殊）上线11.08万人，本科批次上线27.26万人，专科批次上线52.48万。升学率分别是20.89%，51.38%和98.92%。90年的高中生相当于现在什么学历我们的大学教育实际上由“精英教育”转为“大众教育”。

二、30年前的专科生与现在的大学本科生各有优势

1、30年前的专科生无论是生活水平与学习条件，与现在相比都是比较差的，很多学生特别是来自农村专科生高中大多吃不饱穿不暖的求学环境学习的，能考取专科学习，在高中时期学习成绩并不是十分突出，但也是班里的前十名以内，十分珍惜上学的机会，学习的自主性比较强，大多比较刻苦、学习比较认真，基本知识掌握的扎实程度，要比现在考取本科的学生都要好得多。笔者是1990年考上的大学师范类专科，当时基本上是三点一线，教室、阅览室与寝室，与高中时代差别不大。而现在的大学生，生活条件，学习条件比以前是太好了，但生活的压力与工作的压力应比较大，可大多数学生的学习能力并不强，自主性比较差，也不大喜欢吃苦，现在大学本科生的学习视角和对生活的理解与30年前的专科生差别不小。从前几年一些学校新进的师范大学生来看，大多数比较自90年的高中生相当于现在什么学历我，责任感不是很强。有个别的不要说论文，就是一个普通的总结都写不好。特别是从教师的基本功来看，大多数本科生哪怕是研究生无论钢笔字还是粉笔字，与30年前的专科生相比都有很大的距离。

2、30年前的专科生大多是70后，对工作是认真负责的，有些专科生在社会生活的实践中得到锻炼与成长，做出成绩的也不少。但现在工作30年了，相信一部分思想观念落后一点，在教育教学上比较保守，进取心不是很足。进入学校当老师现在的大学生都具有本科学历，表达能力普遍较强，现在多媒体教学技术比较熟练。适应性现代化教学手段也比较快。但又往往三分钟热度，功利性比较强，真正能扑下身子搞教育搞教学的不多。

1992年某学校专科生班级留影照片（来自网络）

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