这个话题挺有意思的。

但是这个说法本身不对或者不够准确。

对于政治课和历史课大学历史课无聊，高中生是不敢逃的大学历史课无聊，现在高中管理还是蛮严格，想要在班主任和任课老师的眼皮子底下逃课基本上不可能。

高中就跳过不谈了。

大学生就更嗨皮了，不仅政治历史会逃，其他课程也会逃。

1.逃课代价很小

大学里从头到尾不逃课的学生应该是少之又少的，这就跟犯罪行为一样，当某种行为所要付出的代价很小时，人们就会变得肆无忌惮。

逃课除了扣点考勤分，基本上不会对学生产生什么影响，大多数任课老师对此也并不在意，严重也不过就是通报批评，成绩该给还是给。

2.政史课很没意思

这个是笔者个人认为大学生会逃课的根本原因。在大学里，政史类老师讲课基本上就是按照课本一节一节讲，大学思政课偏向于理论，历史课又偏向于知识点，如果老师授课方式没有新意，还是挺无聊的，即便不逃课，多数也是玩手机。

3.政史课简单且考察难度小

能上大学的孩子对于思政课和历史课都是有基础的，很多学生尤其是文科生靠着高中的底子也能让自己轻松过关。

然后我们再来回到题目，就是政史课逃课严重该不该引起重视？

尽管说政史课逃课现象很严重，但在原则问题上、在大是大非面前，我们的人民、大学生都是有判断力的，并没有让国家、民族失望。

换句话说就是可能政史课教育没有到位，但我们大多数学生的人生观、世界观、价值观这三观是没有任何问题的。

所以这个问题也不需要特别引起什么重视。

1.最根本的就是从课程本身来下手

思政和历史课本身采用的是国家统一教材，这个可以说是无法改变。

但能改变的是老师的授课方式。

吸引力法则第三条告诉我们这样一个道理：在能量上，潜意识意识无意识。

当老师照着课本上的内容念给学生时，就是无意识，自然能量很少；当老师通过自己的意识去引导学生的意识时，能量就会变大，自然就能吸引更多学生。

这一点在笔者的一个思政课老师身上得到了很好的验证，大概是大二的时候，一个小胖子老师讲思政课的时候总是结合国内国际大事，我们着都觉得很有意思，课堂上也很少有玩手机的。

2.粗鲁一点，就可以加大考勤力度，课前、课中、下课进行点名，相信再滑溜的学生也不敢再轻易逃课。

以上为个人观点，欢迎各位一起交流大学历史课无聊！