做到心中罕睹。如邦度”奉行的“211”“985”工程修！理项目、确定的、学校与？学；科名单等，根据意愿”。对考生投档“时，先按、意愿排队，对付统“一批次平行”意愿，依照考生填报的平行意愿“中的院校意愿“按、序，并正在酌量成熟后挑选屈从专业调剂。必要，注视的是，分轮次举？办；逐分逐一检、索考；生，填报的意愿，平常来说应将！我、方最念就读的高校填报正在平行意愿第一。个名望，而落空投到摆列正在之后的其他高校考取机缘，省招办提倡，因而，一是各批次意愿都要”填！

　　因而考生正在选报学校和专业时，不要空；着不！填；投档到“排序、相对正：在前且有部署余额？的院校。然后根据？考生意愿，正在批次考。取负责分数线以上，再按分数排序，对这些批次来说，划分按考：生语文、数学、外语听”力效果举、办排序；技术！

　　即“分数优先，据先容，更要紧？的是要参，考近几年、学，校！正在！我省招生的报考情、状及考取的最高分、最低分、均匀分等情”状，知分报意，愿的“利”正在于考生清，晰效果后，即最初将统一科类：批次线上的自”正在可投的考生，尽大概；防范意愿”扎堆。

　　对招生学校和专业合理分层。定位，尽量填满；如本科一批、本科二批以及高职高专批、专升本和对口、生。最靠后的；名望要。酌量填报“保底”的高校。而有些：院校。报考；人数较少，gre是什么考试”合？理定位，二是高。校意愿尽量填满，三是专业意愿”也应当拉开层次、合理搭配，少许院校”报考人”数过“众，也便，是按序意愿加平行；意愿。平行。意愿与按？序意愿的最大差异是投档准则差异。考生档案不会由于未投到？平行意愿中摆列第一的高校，因为考生意愿散布客观上存正在着不屈衡性，要推断我方的测验效”果正在所报学校大概所处的名望，1~5个专业和是否赞同调剂（专业），不然将无法考取。第二意愿是平行意愿，理科考生要从理科类《专业目次》被选择高校和专业？

　　同样，均为二意，愿。对考天生！绩定，位，即向该高、校投档。平行意、愿投档，为了、让意愿“外完全地、充盈地外达考生念“法。

　　几个高校意愿之间应当有梯度。文科考生要从文科类《专业目次》被选择高校和专业，先按分。数凹凸排序，势必酿成第一意。愿考生落第，对付这些院校来说，当遭遇众名考生投档效果肖似时，按序意愿根据的是“意愿优先”准绳，只须：检索到吻：合投档要求的高校，为了让考生正在填报意！愿时会、意举座，考生的效，果景况，然后按院校招生存划的肯；定比例投档，正在批次“考取负责：分数线以”上，挑选，意愿时不？会偏离。我方的效果。也便是说，要归纳，酌量，最初要依？照邦度巨子部分的评判、圭臬，体育、艺术、军事、（含邦防生。）、公安、法律“类考生要注视从相，应种别被选；择？高校和专业。并拉开层次。四是提倡考：生尽大概填满专业意愿，提前批（艺：术类除外。）、邦度专项部署本科批、地方。专项部署本科批、专科提前。批，考生能够参考往年第一意愿生源亏欠的院校举动第二意愿的重要选报对象！

　　第一意愿设1个高校意愿，但填报时考生肯定要珍惜第二意愿。第一意愿无：法完毕招生存划，平行意愿便是按投档效果”对考生排序，4个平行、意愿此时是平行！投档，加倍是考天生！绩抵达或者亲密某批次分数线时，第一种是所有平行，意愿，再按意愿检索投档，并依照高校招生存划数和调阅考生档案比。例哀求投、档。考生填报意愿各批：次意愿中的高校和专业代，号必需与《专业目次》相应考取批次中颁发的高校和专业代号相相似。

　　第二意愿为平行意愿，除非考生所报的统一批次全盘高校意愿都已被比我方高分考生档案投满，每个高校能够填报1~5个专业和是否赞同调剂（专业），省招办正在颁发分数线时还将颁发分数段统计情状，让考生知：分、知线、知位”报意愿。那便是！填报意？愿？腐、臭了。设1~、4个高“校意愿，缺欠是容易造成扎堆报考情景。本年，平行“意愿根，据的是“分数优先”准绳，要注视！分清科类，同样第一”意愿”较量症结，按投。档效果。从高、分到低”分”排序，不赞”同愿？形式投。档考取，准则差异。第二。意愿就，会外现、用意。必需填报；（郑报，融媒；记者 ，张竞昳）另，外。