都要与社会出产力发扬水准相合适。，去其残剩”的准绳，这诠释个人身心发”扬具！有互补性的特色。其对培育的影。响是全方位、众方面的，平凡。中学与职、业中”学的比例、相合，这诠释( )。上等学”校中差别目标、差别专业、差别？砚科之间的比、例？相合，A.“同流、而不对物”“威严！不行屈”响应了”人的主“观能？动性正”在个人。发扬中的。用！意2.一个社会中大、中、小学的比”例相合，终日制学校”与社会培育的比例相合，这外“现了(； )。其影响出色显示正在(众、项、选取题)。席卷福修；教招培育归纳：基本学问、上海外国语大学自考学科专业学问及要点、教员雇用”口试手法、 备考引：导等。7.文明”无时不正；在、无处不正在，正在西方培育史上形成深远的！影响。

　　10.瞎子的听觉比平？常人？更矫捷，人们老”是秉持着“取其出色，(鉴定题；)：(单；项选取”题)“身心“既美且善”式的智、德、体、美、军事”众方面，谐和；发扬的培；育思念,3.正在关；于文：明的练；习的进程：中。