阅读下面的材料，根据要求作文。（50）

某小区举行了隆重的“创学习型社区，争做学习之星”颁奖活动。退休多年的孙教授获得“学习终身奖”，自考600字的评论文怎么写他出身书香世家，年轻时候留洋深造，在大学执教四十载，一生与书为伴，著作等身自考600字的评论文怎么写；快递员小刘获得“学习达人奖”，他工作日走街串户，辛勤工作，还利用周末时间给自己充电，获得了自考本科文凭；十岁的小学生明明获得“学习新秀奖”，他喜欢科技小发明，又酷爱古典诗词，兴趣广泛，以学为乐；社区的刘阿姨一家获得“学习之家奖”，他们一家四世同堂，有医生、教师、程序员等，以“博学慎思”为家训，形成了热爱学习的优良家风……

读了上述材料，你有怎样的思考自考600字的评论文怎么写？请结合自己的经历和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

【考场佳作】

学习如灯照人生

人生之路上，不总是阳光、星月，还免不了迷雾、阴霾，而孜孜不倦的学习，则是指路的明灯，因为有它，再是山重水复，终将柳暗花明。

（点评：首段直奔主题，运用比喻，三言两句，形象说明学习的意义，也诠释标题的涵义。）

在一个学习型社区，无论是著作等身的刘教授、走街串户的快递员小刘，还是以学为乐的明明、博学慎思的刘阿姨一家，都在以各自独特的方式践行着终身学习、全民学习的理念。学习如灯，他们就是那点灯、提灯的人，照亮了自己，也将指引着他人。

（点评：结合材料，简要概述，提出终身学习、全民学习的理念。）

泰戈尔早在百年前就说过：“当自考600字的评论文怎么写我们爱这世界时，我们便活在这世界上。”学习不可谓轻松，但乐于学习，无疑为我们打开更广阔的世界。每个人都要学习，每个年龄段都可以学习。把时间的碎片汇集起来，可以著书立说，可以提升自我，可以培养兴趣，可以涵养家风，岂非人生乐事？而一个社区，因为每个爱学习的居民，成了充盈书香的学习型社区；而万万千千个学习型社区，便集合成风气蔚然的学习型社会。

（点评：以名人名言作为议论发起点，整体阐释乐于学习对个人对学习型社区、学习型社会的意义。本段继续扣住材料内容。）

活到老，学到老，我们应该倡导贯穿一生的“终身学习”。少而好学、壮而好学、老而好学，各个阶段不一样，但都能窥见知识学问的光芒。因为学习，人在倥偬之旅中得以调息，也于岁月苦寒间获得慰藉。维特根斯坦说过：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”于我而言，这地面便是用学习铺成的路，也是最为踏实的人生之路。

我们惊叹于时代列车的风驰电掣，自然也要紧迫于自己的“充电”，即用知识与学习丰富自身。孙教授的学问和著作，不就结晶于一辈子的学习？终身学习，大概就是最高效、最续航的充电，也让人生在每一个阶段，有了光的指引。

（点评：从“终身学习”的角度，阐述学习的积极意义，不忘结合自身经历与感悟，也不忘从材料出发，回应材料。）

构建学习型社会，也召唤每个人都能保持学习的常态。在信息化高速发展的今天，学习已不是专属的特权，而是时代赋予绝大多数人的平等机会。不分身份地位，不论年龄层次，没人能阻挡你迈进学习的大门，“全民学习”的时代正在到来。

孙教授是饱学之士，一生与书为伴，人已退休，但学习不辍。快递小哥职业不光鲜，忙于生存，但学习让他的视线穿越平常巷陌，投向广袤世界。年仅10岁的明明同学，则让我们欣喜地看到了学习的后起之秀。而四世同堂的刘阿姨一家，以“组团学习”的方式，告诉我们什么叫“读书继世长”。人人以学习为风尚，人人争做“学习之星”，人人都点起一盏学习之灯。设想，我们也生活在这个学习型社区中，也该受到他们的指引吧。

（点评：从“终身学习”的角度，阐述学习型社会的内涵，所用例证都源自作文材料，而又不照搬材料，同时回应标题。）

行进在人生的旅途中，我们总是向往着更高点、更远处，而学习，会一直释放着光芒，耀眼或者微笑，照着我们的前方之路。愿我们每个人，在每一段岁月，做那个点灯和提灯的人。

（点评：回扣标题，收束简洁，再次点明学习对人生的重要意义。）

【教师点评】

首段直奔主题，运用比喻说明学习的重要意义。接着从整体上阐释乐于学习对个人、对学习型社区、学习型社会的意义，再分两个角度——“终身学习”“全民学习”展开分析，阐述学习型社会的内涵。文章立意高度殊为难得，观点层层递进，行文逻辑清晰。文章首尾圆融，文气贯通，恰到好处的引用更显语言凝练之美。