之前在某问答平台回答过一个问题，李白这样一个大才子，放到现代应该拿一个什么文凭。

我也只是兴趣所致随便写状元是现代的什么学历了两句，说李白的才华根本不能用现在的文凭制度来考量，他不会数学、英语，地理和历史应该很好，毕竟游历过那么多地方；政治一窍不通，生物一窍不通，化学和物理就更不用提；就算通过了小初高的教育成功上了大学，他也不会写论文，评职称吧。

但说他的才华，则胜过所有的文学博士矣。

没想到，这个回答提交上去，竟是一石激起千层浪。评论区有上千位网友陆陆续续发表了自己的看法，或者觉得李白本科都考不上，初中都毕业不了；或者觉得至少是个博士，甚至应该单独为他设立一个文凭，叫国士；也有比较客观的，认为不能拿现在的标准衡量古人。

这个问题，我想本来也没有什么标准答案，但既然能够引起网上一场争论，说明还是有很多人在意现代的文凭系统与古代的科举系统之间关联的，下面就和大家一起学习一下。

高中的时候，语文老师经常对我们说，我们这学历放在古代已经是个秀才了，我们就来看看这个说法到底对不对吧。

现代的教育体系自然不用说，小初高学士硕士博士。古代成熟之后的科举体系也分为这么几个等级状元是现代的什么学历：

也就是大家耳熟能详的童生、秀才、举人、贡士、进士以及前三名的状元探花榜样。

这样看下来，通过两场考试的人才就可以称之为秀才，还真和我们考上小学再考上初中有点类似。语文老师管我们叫小秀才，似乎所言非虚状元是现代的什么学历？

然后呢，大学毕业是学士，相当于举人；研究生毕业是硕士，相当于贡士；博士毕业就相当于进士及第，博士中成绩最好，学术成就最高的自然就是殿试的前三甲：状元榜眼探花了。

一切都顺理成章一一对应，但我还是要告诉大家，这一切都错的离谱。

首先要提醒大家，科举后面一般跟着两个字，连起来是科举取士。士是最低级的贵族，最高级的平民，有点类似现在的自由职业者和打工人，唯一的资本就是自己的才学。

那么科举取士是要干嘛呢？肯定不是为了让他们继续学习，而是让他们来做官，“学得文武艺，货与帝王家。”

所以，科举制度本质上是官员选拔制度，而不是现代的学历教育，两者本质上是完全没有相关性的。

一定要说的话，科举制度其实更像是现代选拔公务员的考试。

有读者可能会反驳，宋朝开始，朝廷明明会在中央和地方设置各种官办学校，像太学（国子监）、州学、县学等等，这不是为了教育吗，不是为了培养人才吗？

这些当然是为了培养人才，但也要看培养什么人才，培养人才的目的是什么。

我们的小学初中高中大学培养人才是为了教他们当官吗？不是，是为了为社会培养知识型人才，但古代设立的学校，其目的就是为朝廷培养官员，区别很大。

所以说，古代的状元榜眼探花放到现在说不上有什么文凭，他们会面临和李白一样的尴尬处境。硬要给他们安排一个现代身份的话，状元榜眼探花们是公务员考试考得最好，最得上司喜欢的，李白则是文学泰斗级别的大师，只是行事不怎么正经罢了。