教师法修订稿

REVISED TEACHER LAW

随着时代有自考大专师范毕业证的变化和发展有自考大专师范毕业证，很多行业也在不断的推出新规，教育行业在新时代下也迎来了巨大变革，人才济济的当下很多毕业生在不断提升学历。经常能听到本科生毕业的学生聊起就业，最为印象深刻的一句话就是，他们自己都不知道什么时候被社会淘汰，确实当下本科生在人才市场中非常普遍。

本科生有这样的就业压力来自于残酷的就业现实，那么对于学历再低一档的专科生来说，就业压力更是雪上加霜，专科生在学历上没有任何优势。虽然每年各大高校的本科上线率在不断提升，但是依旧有很多学生在读专科，专科生处在学历最低端承受的就业压力巨大，很多专业还没毕业就面临着失业的残酷现状。

近日发布的《教师法修订稿》引发热议，特别在师范类专科生眼里更是无形的压力，教师门槛的提高让师范类专科生不知所措，通过专升本的学生们还能看到希望吗？

PART01

专升本还能看到希望吗

很多有明确规划的专科生在学校就会考虑专升本，每年每个学校的专升本名额并不多。专升本的竞争就要相对大，自考的本科学历努力都可以拿到，但是获得学位证又有一定的难度。

选择师范类的专科生有很多，这个专业毕业的很多学生想进入教师队伍，通过考取教师资格证等证书然后参加教师考编，专科生在考编岗位选择中并不多。近日教育部的一项公布更让师范类专科生不知所措，主要是新教师法的一些修订意见稿，对比之前的老教师法来说，新教师法对教师职业的门槛提高了很多。

教师门槛的提高在特殊的社会背景下是一种趋势，从新教师法的意见征求修订稿中可以看到，师范类专科生只能考虑报考幼儿园教师的相关职位，中小学教师资格的学历最低为本科并获得学位证。

这样的消息对于师范类专科生无疑是一个坏消息，想要进入中小学当老师就必须要升学历，还要获取到本科学士学位，还要看专业的限定。

师范类专科生的就业之路又一次被限制，就业选择原本就少现在变得更加艰难，专科生的危机感又多了一份，社会发展从来都不会给太多时间让人准备。专升本依旧是专科生的星星之火，希望总是存续的，就是要看个人怎么去努力获取，唯一的路径必须牢牢抓住。

PART02

师范类专科生何去何从

在新政策正式落地之前，对于那些已经在毕业之路的学生，抓住老教师法的尾巴争取一次上岸，考取到中小学教师资格。然而对于在新政策落地之后的学生来说，社会现实越残酷就越要加倍努力，以最快的脚步跟上时代的变化步伐，拿出十二分的精神来应对而不是自我放弃。

新教师法的修订是必然趋势，教师门槛的提高也深得民心，那么对于整个教师行业来说，从培养教师的师范类专业学校。再到一些非师范专业人才的挖掘，相关部门都应该做出合理的改善和变动，对那些实力超群的教育专业类的专科院校，也可以考虑让其升为本科院校。

一些专科院校对于教育的相关专业有一定的成绩，学校内部也有一层学生是教育人才，这些资源不能被浪费和放弃，资源的重新整合非常关键。整个行业有大变动时，也就是在行业内部重新洗牌，有些学生和毕业生也会因此有新的就业机遇，时刻准备的人在适当的机会就会发光异彩。

新政策面前师范类的专科生也好，还是本科院校的师范生也好，都应该对新政策保持一定敏感度，及时调整自己的心态并灵活变更就业规划。

教师法的修订稿看似给师范类专科生添堵，实则对于专科生来说就业之路时刻充满荆棘，起底比别人低一些更要加倍付出，无论出于何种原因在高考落榜。既然选择继续读书就要有读书的模样，而不能提早放弃自己，自己看不起自己才是最大的危险。

PART03

总结

专科生学历要低一档，但并不绝对是人低人一档，每一个人在不同领域能力会有差别，但每个人都会有发光之处。

在校专科生应该专注学业，而不是拿着父母的钱荒废时间，利用身边现有的学校资源和人际关系，奋力为自己就业之路增添优势有自考大专师范毕业证！

END