职教聚焦

近年来胡晴是什么学历，国家越来越重视职业教育，高端技能人才越来越成为市场上的“香饽饽”。2019年2月13日，国务院发布《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”），5月8日又发布《高职扩招专项工作实施方案》。频频动作意味着职业教育迎来发展新机遇。

抢抓机遇，我市职业教育稳步发展，办学方式日趋灵活，办学条件逐步改善，服务经济社会发展的能力明显增强，初步形成以安徽交通技术学校为龙头、县区中职学校为骨干、学历教育与职业培训并重、全日制与非全日制并举、民办职业教育及各类职业培训机构为补充的职业教育发展新格局。2018年12月，以池州职业技术学院为依托，我市成立池州职业教育集团，同时高规格成立以市政府主要领导为主任的指导委员会，统筹、指导、协调集团各项工作。这是池州职教事业的一件大事，集团的成立改变了之前职业教育小而散、小而弱的尴尬局面，完成了从“五个指头”到“一个拳头”的转型。

我市已有中等职业学校6所，截至2020年8月，已建成国家中等职业教育改革和发展示范学校1所、国家级重点中等职业学校2所、省级示范中等职业学校2所。中等职业学校在校生7500余人，非全日制学历教育500余人，职业技能培训每年10000人次左右。目前，中职学校有专任教师570人，其中文化课教师225人、专业课教师（含兼职）345人，“双师型”教师比例为61.3%。专业课教师主要分布在汽修、机电、数控、旅游、计算机等热门专业。

在专业和实习实训基地建设方面，有中等职业教育国家级重点建设专业4个，分别为机电、电子、数控、旅游胡晴是什么学历；省级重点建设专业5个，分别为汽修、计算机、财会、现代农艺、高星级饭店运营与管理。这些重点专业和特色专业，均建设有与之相对应的国家及省级实习实训基地。纳入省级中等职业教育质量提升工程项目27个，其中示范校项目2个、示范专业项目9个、示范实训基地项目9个、名师工作坊项目6个、现代学徒制项目1个。

为激发职业教育发展活力、检验学校教育教学能力，我市以赛事活动为载体，连续举办8届全市中职技能大赛，并积极组队亮相全省中职学校技能大赛、中职学生文明风采大赛，赛出了水平和风采。如今，越来越多的职教学子在各行各业贡献力量、发光发热，成为助力经济发展、改善民生的重要引擎。

今年3月，《池州市推动制造业高质量发展三年提升计划行动方案（2020—2022年）》出台。“三年提升计划”提出，实施战略性新兴产业集聚发展工程，就是将中央和省最新决策部署和池州实际情况相结合的具体举措，给我市职业教育带来了重要发展机遇，极大有利于我市经济社会发展、培养高素质技能型人才。然而，高素质技能人才养成需要良好的职业教育，需要学校以就业为导向，以教科研为引领，名师引路促成长，用匠心、精心、恒心去潜心培养。

池州职业教育曾经经历从“低谷——困境——逐步规范”的发展过程。那么，这6所学校近年来发展得怎么样呢胡晴是什么学历？在教育教学、学生就业升学等方面取得了哪些成绩？

安徽交通技术学院

2020年4月14日，从省教育厅传来喜讯，安徽交通技术学校光荣入列《安徽省省级示范特色中等职业学校重点建设学校名单》，这是我市中职教育事业中的又一件大事。近年来，安徽交通技术学校（原池州市职教中心）在长期的办学实践中紧紧围绕主干专业，充分发挥学校优势，教育教学工作取得累累硕果，学校被评为首批国家级重点职业学校、池州市唯一一所国家中职改革发展示范学校，荣获安徽省示范特色学校、全省教育系统先进集体、全省中职德育工作先进集体等称号。

在教育教学方面，学校开设中职《语文》、中职《数学》、中职《英语》、中职《汽车底盘构造与维修》、中职《电子技术应用》5门省级精品课程，组织教师编写《电工技术》《焊工技术》《机械制图》等25门校本教材；建成“疏义华信息技术工作坊”“房海滨电子技术应用工作坊”名师工作坊2间；朱雷、钱龙涛、房海滨3位教师被评为省级专业带头人，韩承法等9位教师获评市级学科带头人；共有42位教师参加教学能力大赛，房海滨获2017年全国“创新杯”信息化教学说课大赛二等奖，省级获奖15人；发表各级各类教科研学术文章共71篇，其中国家级15篇、省级34篇；王武安、朱雷、疏义华、房海滨等教师的2个省级课题、3个市级课题均已按期结题，取得预期教科研成果；教师张士清获1项国家级发明专利，郜立新、刘加锋等教师先后获实用新型专利14项。

安徽交通技术学校目前设置有五年制高职、三年制普通中专以及与企业联办的“工学一体”特色班、与四川泛美航空联办的空乘班。其中学前教育、机械、电子、数控、计算机、财会、汽车、餐饮等专业各自拥有相对独立的校内实习实训区域。为实现中职学生就业有保障，学校先后与池州经济技术开发区、高新技术开发区、皖江江南新兴产业集中区签署战略合作协议，在合作企业建立了50余家校外实训基地，与多家企业联合开办“订单班”，“订单班”学生一进校就和企业签订就业协议，有就业意向的毕业生就业率达100%；为实现中职学生升学有希望，学校特开设了对口升学班，近4年专科以上升学率达99%，考入本科院校近100人。

教师代表风采

张艳灵，安徽交通技术学校教师。2017年获评“池州市第七届青年骨干教师”；论文《高中地理教学中多元教学方法的应用》荣获市级一等奖，多篇论文发表于《中国校园文学》《时代教育》等CN刊物；指导学生胡晴在2017年市中职技能大赛中荣获中餐宴会摆台与服务项目一等奖、省二等奖，指导学生李康凯在客房中式铺床项目中荣获市二等奖，指导学生陈心照、童思杨在2019年池州市中职技能大赛中荣获酒店服务项目分获一、二等奖。在学校任教5年来，张艳灵教学成绩突出，多名学生考入理想大学。

池州市贵池区职业学校

作为贵池区唯一一所国家级重点中等职业学校，学校自筹资金购置28套“班班通”，建成录播室1间，改善了信息化教学条件。多次召开教研工作会议，讨论中等职业教育的教研思路，闯出了一条符合区域职教发展的道路。

在教育教学方面，学校建成省级名师工作坊1间、开设精品课程4门；共有34名教师参加教学能力大赛，获省级三等奖1人、优秀奖2人，市级一等奖4人；共撰写论文46篇，其中省级二等奖3篇、三等奖5篇，市级一等奖7篇；先后荣获全国职业教育先进单位、安徽省未成年人思想道德建设示范学校等称号。

近年来，学校共有215名学生在对口高考中考取本科，成功实现了大学梦想。

教师代表风采

王劭琨，池州市贵池区职业学校英语教师。2017年获评“池州市第七届青年骨干教师”；同年在池州市中职学校教师信息化教学大赛中荣获二等奖，在全国中等职业学校“创新杯”教师信息化教学说课大赛安徽省选拔赛中荣获三等奖，2020年在池州市中职学校技能大赛教学能力比赛中荣获一等奖；撰写的教育教学论文多次荣获市级奖项。从教9年来，她因材施教，善于发现学生的闪光点，成为胡晴是什么学历他们的良师益友。

池州工业学校

池州工业学校是我市第一所国家级重点中等职业学校，是一所融职业中专教育、电大专本科学历教育、中小学教师继续教育和培训为一体的综合性公办学校。

在教育教学方面，建成省级名师工作坊1间、省级示范实训基地2个。学校与北京商鲲教育集团联合办学，开办了高铁乘务、无人机操控、3D打印等前沿专业；与池州职业技术学院联合开办机电一体化、计算机应用技术、旅游管理等“3+2”中高职衔接联合培养专业；与东至经开区联合开办化工、机电技术应用等实用专业委培班；先后与南京LG、合肥京东方、东至华尔泰等知名企业签订实习合作协议，实现产教融合、订单式培养。

学校教研成果丰硕。其中，黄景非在2017年中职学校全国教师信息化教学大赛中荣获一等奖，在2017年安徽省高中英语优质课比赛中荣获二等奖；教师徐先进的《风雨龙门》荣获2017年度古今池州中短篇小说大奖赛中篇小说一等奖。据统计，该校共有42名教师参加中职学校教师教学能力大赛，获国家级一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个，获省级二等奖7个、三等奖4个，获市级一等奖3个；教师共撰写论文55篇，其中省级二等奖2篇、三等奖6篇，市级一等奖6篇，CN刊号上发表教学论文15篇。

教师代表风采

曹晶晶，池州工业学校英语教师。从教15年来，他先后担任5个毕业班级班主任，所带班级在历届对口高考和中职技能大赛中均取得优异成绩，尤其是今年带的2017级旅游班，全班5名学生考取本科，其中2名进入一本院校，全班同学均考上大学继续深造。

池州市旅游学校

2019年，池州市旅游学校荣获人力资源和社会保障部、教育部表彰——“全国教育系统先进集体”，2020年，池州市旅游学校同安徽交通学校共同入列《安徽省省级示范特色中等职业学校重点建设学校名单》，这是省教育厅对池州市旅游学校以及池州中职教育事业的充分认可。

在教育教学方面，教科研是该校提高教学质量和教师素养的重要手段。近年来，池州市旅游学校在安徽中职教育“三优”评选中12人获奖；在中职教师教学能力比赛中3人获奖；2篇教师论文在省中职校企合作主题征文中获奖；12人在“创新杯”信息化教学比赛中获奖，其中1人获国家级二等奖，4人获国家级三等奖；2019年学校申报的课题《中职旅游专业“多元组合式”人才培养模式实践研究》被立项为省职业教育类重点课题。

教师代表风采

余治华，池州市旅游学校汽车运用与维修专业教师，池州市骨干教师、池州市学科带头人、安徽省中小学教师资格面试考官、池州市职业技能鉴定高级考评员、高级技工(汽修)。近年来，他主持并完成余治华名师工作坊和汽车运用与维修专业省级示范实训基地2个项目的建设；主持并完成《理实一体化教学模式探究》和《项目教学是实现实训课高效课堂的有效途径》2项市级课题；制作的《雪佛兰科鲁兹发动机正时皮带的更换》录像在全省中等职业学校精品课教学录像评选中获二等奖；在CN刊物发表论文2篇，论文多次在省、市评比中获奖；参与编写了现代职业教育汽车类专业规划教材《汽车车身修复与涂装技术》，编写了校本教材《汽车发动机构造与拆装》实训报告册和《汽修专业实训指导书》；指导青年教师参加中等职业学校汽车类专业教师信息化教学设计和说课大赛荣获全国二等奖；所带班级获得池州市先进班集体；2009-2019年指导学生参加安徽省中职技能大赛获得二等奖12次、三等奖16次；个人参加教师组安徽省中职技能大赛获全省第三名。

池州生态经济学校

池州生态经济学校是一所省级示范中等职业学校。2015年9月迁入现址石台县城东新区后，学校的办学条件和内涵建设都取得了长足发展，教育教学质量有了大幅提升，学校职业教育走上快速发展的轨道。

在教育教学方面，学校始终把教师队伍建设作为基础性工程来抓，努力提高教师教育教学能力和专业实践能力，目前教师中有省级学科带头人1人、省级教坛之星3人，市级“十佳教师”1人、市级学科带头人6人、市级青年骨干教师17人；“双师型”教师36人，双师率达51%。近年来，该校教师在国家级教师技能大赛中获三等奖1个，在全省教师教学技能大赛中获一等奖1个、三等奖2个，在全市教师教学技能大赛中获一等奖5个、二等奖5个、三等奖4个；5名教师在省市信息化大赛、三优评选中获奖；在教研论文方面，有3名教师论文在CN期刊发表，省级论文评奖中有1人获二等奖，市级论文评选中有4人获一等奖，11人获二等奖；一大批年轻教师成长为教育教学骨干。2016年，学校的会计省级示范专业建设项目、现代农艺实训基地、王立明微雕工作坊被列为省级名师工作坊项目库建设，目前这3项中职质量提升工程项目均已通过省级验收。

近年来，该校对口高考和职业技能大赛成绩优异。5年来对口高考本科升学率保持在19%至35%之间，远高于全省对口本科的平均升学率，在全市中职学校中始终名列前茅；高职院校的升学率均在95%以上。此外，该校学生在各类中职技能大赛中硕果累累，在全国中职学生“文明风采”大赛中获国家级一等奖1个、三等奖1个、优秀奖2个，省级一等奖4个、二等奖6个，在技能作品展中获国家级三等奖1个，在省级技能大赛中获二等奖4个、三等奖10个，在市级技能大赛中获一等奖27个、二等奖44个、三等奖60个。

教师代表风采

吴晓东，池州生态经济学校农林种植类专业课教师，曾获“市级优秀教师”等称号，市级农林专业学科带头人。从教31年来，他任教的班级学科成绩在全市名列前茅、所带班级多次获市、县级优秀班集体；他主编的《对口调研·种植》（晨光教育出版社）和《随堂练·种植》（东徽教育出版社）出版并在全省推广使用；论文《是“盲肠”还是“淋巴”？》在教育部电教馆主办的《家电维修》上发表，另有多篇文章在国家级刊物发表。同时，他在校企合作工作中勇挑重担，赢得学校和社会的一致好评。

池州江南工业学校

池州江南工业学校是我市中职学校的新成员。在教育教学方面，学校通过校企合作、产教融合等模式，重点围绕智能制造、现代服务、大健康三大产业建设群，先后与北京中医药大学、合肥工业大学、安徽理工大学、安庆师范大学、池州学院等国内外高校建立了紧密合作关系。该校还积极拓展国际合作，与芜湖外经集团联合开设国际实验班，学生在校期间可以就读日语课程，3年后既可以赴日本的专本科留学、进修，也可以选择国内升学、国内外资企业就业，实现多元化的选择，获取更多的机会。

3年来，学校取得了不俗的教学成果。在2018年池州市中等职业学校技能大赛中，该校学生获二等奖1个、三等奖1个；在2019年池州市中等职业学校技能大赛中，该校学生获一等奖1个、二等奖1个、三等奖2个；在2020年池州市职业教育教师“创新杯”教学能力大赛中，该校教师荣获三等奖。

教师代表风采

吴琼，池州江南工业学校社会文化艺术专业课教师。任教2年来，荣获2019～2020年度池州江南工业学校“文明教师”称号；2020年，她带领学生参加池州市中职学校技能大赛，获一等奖1个、三等奖2个，她本人获大赛教学能力比赛第三名。

来源：池州日报 记者：唐馥娴

编辑：汪玉 责编：陶霞

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