现在我们来了解一下美国的大学历史。康奈尔大学（Cornell University）是由企业家埃兹拉·康奈尔和学者安德鲁·迪克森·怀特两人携手合作创办的一所独具特色的大学康奈尔大学历史，于1865年在美国纽约州伊萨卡山城的东山上奠基兴建（获得州长签署的特许状）

埃兹拉·康奈尔（Ezra Cornell，1807-1874），纽约上州的农场主和企业家。曾任纽约州共和党参、众两院的议员以及参议院农业委员会主早年曾做过木匠和磨坊经理，后因作为西联汇款（Western Union）的电报业的创始人发迹。康奈尔毕生热爱科学及农业，跟同为参议员的安德鲁·迪克森·怀特于1865年共同创立康奈尔大学。康奈尔大学历史他亦捐出康乃尔图书馆作伊萨卡市民的公共图书馆。他的长子，阿朗左·巴顿·康奈尔（Alonzo Barton Cornell）后来成为纽约州州长。是康奈尔大学最年长的直系后裔，被授予康奈尔大学董事会的终身席位。

我们先来看看西联汇款（Western Union）。西联成立于1851年。那时名为纽约和密西西比流域印刷电报公司。1856年，正式更名为西联电报公司。1871 年，引入 Western Union Money Transfer® 服务，并从此成为公司的主要业务。

除此之外，在1982年全球唯一一家拥有5颗在轨卫星的公司。随后在1992年，启动了 Western Union® Money OrderSM 服务， 能够让客户快捷方便地获得资金。到1996年，在科罗拉多州的英格伍德成立了北美总部，并在巴黎、维也纳和香港设立了新办事处。事业飞速发展，1998年已发展到在全世界拥有50,000个合作网点。

启动万维网站，进入了一个崭新的具有历史意义的黄金时代。到2005年， 在西联金融服务公司总裁 Christina Gold 的带领下，（加上子公司Orlandi Valuta）在全世界的合作伙伴已达 250,000 多个。

2006年，终止了在历史上非常重要的电报服务，并成功地完成了转型。西联公司是一家金融服务公司，在全世界拥有超过480,0001个合作网点， 并且仍在不断扩展来为包括您在内的所有客户提供服务。

由此可知如今的埃兹拉·康奈尔身家几何了。另外有一点很重要，他的长子，阿朗左·巴顿·康奈尔（Alonzo Barton Cornell）后来成为纽约州州长。这么一来，今天的这所康奈尔大学的背景就有些不可思 议了，它还是最初的那个大学吗？它的使命和目标又是什么？

再看一下安德鲁·迪克森·怀特（Andrew Dickson White），美国教育家、外交家。生于纽约州荷马。1864～1867年任纽约州参议院教育委员会主席，与埃兹拉·康奈尔共同创办康奈尔大学，致力于实用高等教育，其中包括农业学和机械工艺。主张学校不隶属于任何党派，并在康奈尔确立了自由选课制度。显然，这位专业人士，也是有政治背景的。

据考证，阿域发现曾任北京大学校长的胡适，及上篇 《中国现代大学的起源康奈尔大学历史：上海大同大学》中的上海大同大学创始人胡敦复，都是毕业于康奈尔大学。胡适正是第二批考取庚子赔款而留美的中国学生。

胡适（1891年12月17日—1962年2月24日），曾用名嗣穈，字希疆，学名洪骍，后改名适，字适之。籍贯安徽省绩溪县。

宣统二年（1910年），胡适赴美国康奈尔大学留学，师从哲学家约翰·杜威。民国元年（1912年）春，进入康乃尔大学文学院学习；12月27日，担任康奈尔大学大同会支会主席。民国二年（1913年），担任康乃尔大学世界学生会会长，与赵元任、胡达同被推举为美国大学生联谊会斐贝卡拔（PhiBetaKappa）的会员 。

民国三年（1914年）2月，获得学士学位；4月1日，受留美学生会会长郑莱之聘，任该会哲学教育群学部委员长；5月9日，凭借论文《论英诗人卜郎宁吟之乐观主义》获卜郎宁奖；5月20日，辞去世界学生会会长职务 。

民国四年（1915年）9月20日，进入哥伦比亚大学哲学系学习，师从约翰·杜威；11月，通过博士资格考试的“初试”。民国五年（1916年），开始尝试创作白话诗；8月19日，提出“新文学之要点” 。民国六年（1917年），回国受聘北京大学教授。

胡敦复（1886.03.19～1978.12.01），男，数学教育家，中国数学会早期的组织者。1912年创办私立大同大学。作为大同大学的先后两任校长。在教学上，胡敦复提倡并组织编写适合中国教育实情的现代教材。

1907年9月—1909年6月，胡敦复在美国康乃尔大学留学，获理学学士学位。1909年7月—1911年秋，在北京游美学务处主管教务。1911年2月—1911年秋，任清华学堂第一任教务长。1911年初夏，在北京当选为“立达学社”社长。1912年3月—1928年10月，任大同大学第一任校长。1928年，在美国获得名誉博士学位。

本世纪初，中国新学刚开始兴办，学制、教材多照搬日本或欧美。胡敦复和立达学社社员以亲身的经历感受到，要谋中国学术之自立，其道之一康奈尔大学历史：“务使初学科学之人，可尽脱外国文之束缚，而多得参考之材。学者研究既多，自能群趋于发明之一途。”

因此，“大同”教学的重要特色之一，就是发动教师编写教材和教学参考用书。以胡敦复为首，成立“大同学院丛书丛刊编辑部”，都是各科学贯中西的饱学之士。胡敦复身体力行，“大同”成立不久，就和他的夫人华桂馨（留日学者）合编初中用数学教科书；20年代，和吴在渊合编初中用《算术》一册、《几何》二册；他俩合编的高中用《几何学》，30年代，他和荣方舟合编有《平面几何学》和《立体几何学》，胡敦复独立编写的《新中学几何学》被教育部审定为高级中学用教科书。1935年，他和范会国、顾澄合译的《积分方程式之导引》，被商务印书馆列为中国最早的一批“大学丛书”之一。40年代，他编写的《英文宝库》第1至5册，被教育部审定为中国初中教科书。他的这些工作，为中国早期的中学教材建设起了奠基性的作用。

民国二十二年（1933年）1月19日，胡适被聘为商务印书馆大学丛书委员会委员。于是乎，中国的大学教学内容，就成就了这些大学教师们的成果。

民国三十六年（1947年）12月12日，胡适被聘为中美教育基金会顾问，并主持其事；12月14日，在南京出席中基会董事会议 。

康奈尔大学尽管是属于美国的大学，却与中国人和中国的大学有着许多牵连的关系。首先，源自资本家背景的雄厚实力以及其政治背景，我们无法判断这个大学的属性是属于资本，还是属于国家和政治层面。然而，其与中国的学生及中国的大学之间的直接关系和影响是毋庸置疑的。丝毫不用怀疑地说，康奈尔大学对于中国现代大学的影响是巨大的。从而使中国的现代大学多少带有美国大学的特色和文化基因。比如从开始的教材直接借用，到后来美国大学专业的移植，都带有美国大学的基因。从美国留学的毕业生回国并创办中国的大学和教育事业，与美国人来直接领导和管理中国的大学和教育，实际上并没有本质的区别。

（未完待续）